添加时间：2018-01-24 14:51  

（通讯员：张峻珲、刘茂梅   审稿人：李志军）

盈盈寒露，冬阳送来绵绵暖意。2018年1月17日下午，为深化我校课堂教学改革，进一步提高复习课堂的高效性，优化复习教学策略，更有针对性地提升教师的课堂复习质量，我校在二楼阶梯教室举行第二次中雅讲坛暨课例研修活动。中雅培粹学校党总支袁艺书记、教务处曹志鹏主任、教科室李志军副主任及中雅全体教师参加了本次研修活动。会议由教科室李志军副主任主持，研修评课环节包括执教者课堂教学思路说明、观察员点评、专家点评与微分享。
       本次课例研修活动由数学组陈学森老师授课，授课内容为复习课《几何问题中的分类讨论》。陈老师巧妙处理新旧知识之间的联系,进行“串”与“并”的联系与比较，采用多种教学方式，调动学生参与课堂的积极性，重难点突破有效，教学过程流畅，注重知识的延伸拓展，同时也注重学生归纳总结能力及分类讨论思想的培养。本堂课为我们呈现了一堂精彩纷呈的数学复习课，也充分展现了陈老师深厚的专业功底和高超的执教能力。

       课后，各位观察员分别从“教材处理与重难点把握及时间分配”、“问题设置与课堂互动”、“教学方法与教学特色”、“教学目标设计落实及教学效果”四个维度对陈老师执教的课进行了细致的点评。
       李瑶老师从“教材处理与重难点把握及时间分配” 维度对陈老师的课进行点评。她认为陈老师的课结构完整，时间分配较为合理，语言精炼，问题导向明确，生生、师生互动多，学生参与度高；
       陈莹老师从“问题设置与课堂互动” 维度进行评价。她认为陈老师的课充分发挥了教师的主导地位与学生的主体地位，精心设置问题，对学生的回答给予了充分适时的肯定评价；
       黄泽阳老师从“ 教学方法与教学特色” 维度对陈老师的课进行点评。他认为陈老师的课教学形式多样，内容层层递进，难度逐步提升，使得学生能积极参与课堂，并收获颇丰；
       数学教研组长熊琦老师从“教学目标设计落实及教学效果”维度对陈老师的课进行点评。他认为陈老师很好地利用画图、计算等课堂实践活动提升了学生的判断、推理、表述与计算能力，特别是学生总结环节，各抒己见，精彩纷呈，同时熊老师也给这节课如何改进提出了宝贵的建议。

       长沙市中考命题专家、南雅中学初中数学教研组长、中雅培粹学校数学学科特聘导师胡辉跃老师对本次课例研修给予了高度评价，从三个方面与老师们分享了自己的思考----上复习课的目的、怎么上复习课和上复习课需要准备什么，并站在培养学生学科核心素养的角度提出了自己的建议。胡老师强调新时代精神与学科知识、能力、方法的融合，创新之于学生数学学科核心素养的重要性，尤其是复习课应注重拓展与效率，既要有一题多变、多解的思维拓展，也要有多题归一的总结提升，高屋建瓴，发人深思。

      中雅讲坛为老师们提供了展示自我的平台和相互学习、共同切磋的机会，希望中雅老师们继续保持这种高涨的研究热情，“以学促明，以思促得”， 成为学习型、研究型、创新型的教师，实现个人专业水平的迅速提升。同时，在教育教学中，开阔视野，活跃思维，用积极的态度和创新的思维去研究、探讨、解决教学中的问题和难点，深化课程改革，落实素质教育，全面提升教学质量，真正打造出有序、有趣、有效、有“中雅特色”的高效课堂，让每一堂课都焕发精彩，引领中雅走向又一个校本科研的春天。